Jardin au naturel : créer un espace pédagogique pour les petit·e·s et les grand·e·s
··eEn 2024-2025, l’association e-graine Grand Est, l’école primaire et la commune de Vaudes ont uni leurs forces pour accompagner les élèves et l’équipe pédagogique dans la création d’un jardin au naturel.
Qu’est-ce qu’un jardin au naturel ?
Un jardin au naturel est un espace cultivé selon des pratiques écologiques, simples et accessibles à tou·te·s. Il repose sur des gestes respectueux de l’environnement, sans recours aux produits chimiques.
Ce type de jardin permet notamment :
- de préserver la biodiversité ;
- d’améliorer la qualité et la santé des sols ;
- de limiter l’impact de l’activité humaine sur l’environnement.
Un projet éducatif et écologique
La création d’un jardin naturel au sein d’une école répond à plusieurs objectifs pédagogiques et environnementaux.
Tout d’abord, il constitue un véritable espace d’apprentissage. Les élèves peuvent y observer, expérimenter et mieux comprendre la nature qui les entoure, tout en développant leur sensibilité écologique.
Ce jardin est également un espace ouvert à la commune. Les habitant·e·s peuvent s’y retrouver, échanger et découvrir les pratiques du jardinage naturel à travers une démarche collective. Il devient ainsi un véritable lieu de vie, favorisant le lien social et l’engagement citoyen.
Une fois aménagé, le jardin au naturel accueille une faune souvent méconnue : insectes pollinisateurs, oiseaux ou encore hérissons. Cette richesse vivante permet de sensibiliser petit·e·s et grand·e·s à l’importance de la biodiversité et à sa préservation.
Un parcours pédagogique riche
Tout au long de l’année, des animations en classe et des sorties thématiques ont rythmé ce projet. Les élèves ont pu acquérir de nombreuses connaissances autour :
- du fonctionnement du sol ;
- de la gestion et de la préservation de l’eau ;
- du rôle essentiel de la faune dans les écosystèmes.
Fort de ce succès, le projet s’est poursuivi en 2025-2026 sous une nouvelle forme. Les élèves deviennent désormais de véritables acteurs en endossant le rôle de jeunes gestionnaires des espaces verts.
Ce projet a été réalisé dans le cadre du programme LIFE BIODIV’EST, en faveur de la biodiversité et de la transition écologique.